Volume 8, número 2 - 2009
ARTIGOS PUBLICADOS
A BRINCADEIRA NOTURNA COMO POSSIBILIDADE DE APRENDIZAGEM
Cae Rodrigues, Ricardo Peixoto Stevaux, Matheus Oliveira Santos.
A DECISÃO PELA EDUCAÇÃO FÍSICA: O QUE MUDA NO DECORRER DA GRADUAÇÃO?
Giovanni Pessoa Morano, Maria Tereza Aguiar Pessoa Morano, Tereza Efigenia Pessoa Morano Macedo, Danilo Lopes Ferreira Lima.
A EDUCAÇÃO FÍSICA NA PROPOSTA CURRICULAR DO ESTADO DE SÃO PAULO: DESAFIOS, ENTRAVES E CONTRADIÇÕES NA PRÁTICA ESCOLAR
Adelgício Ribeiro de Paula.
A EXPANSÃO DO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA BAHIA: UMA ANÁLISE DE SUAS PRINCIPAIS MOTIVAÇÕES
Roberto Gondim Pires.
ANÁLISE DA DIVERGÊNCIA ENTRE A DEMONSTRAÇÃO E A INSTRUÇÃO VERBAL NA AQUISIÇÃO DO LANÇAMENTO DO DARDO DE SALÃO COM CRIANÇAS
Willian Pimentel, Thiago Sinésio, Márcio Mário Vieira.
AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) NA EDUCAÇÃO FÍSICA: POSSIBILIDADES DE ENCONTRO
Rogério Zaim-de-Melo, Iris Costa Soares.
CORPO E MOVIMENTO NA DANÇA DE SALÃO: DISCUSSÃO SOBRE GÊNERO
Aline Botini Coan, Flávia Fiorante, Roberta Gaio.
DESENVOLVENDO MÉTODOS DE AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO MOTOR
Flávio Silva Brandi, Sidney Teixeira Andrade, Zirlene Adriana dos Santos.
EDUCAÇÃO FÍSICA E AUTOCONCEITO: RELAÇÃO DOS CONTEXTOS IMPORTANTES NA FORMAÇÃO DO AUTOCONCEITO INFANTIL
Kátia Maria Sampaio Gomes, Helena Brandão Viana, Flávio Matos Cardoso Araújo, Jean Flávio Alves, Alessandra Machado Giraldeli.
EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E DANÇA: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO
Telma Cristiane Gaspari, Irene Conceição Andrade Rangel.
EDUCAÇÃO FÍSICA PARA A AUTONOMIA: CONSTRUÇÃO DE POSSIBILIDADES METODOLÓGICAS
Eduardo Boaventura, Irene Conceição Andrade Rangel.
ENTRE AS ATIVIDADES CURRICULARES E EXTRACURRICULARES: A ATUAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DE ENSINO DE MINAS GERAIS
Jairo António da Paixão.
ESTADOS EMOCIONAIS E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: CONSIDERAÇÕES INICIAIS À LUZ DE UMA PSICOLOGIA BIOECOLÓGICA
Franz Fischer, Afonso Antonio Machado, Marta Aurélia Campos Silveira, Renato Henrique Verzani.
ESTUDO COMPARATIVO ENTRE A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO QUANTO AO OBJETIVO DO TRABALHO A SER DESENVOLVIDO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
Leonardo Martins Santos, Júlio de Oliveira Barbosa, Rodrigo dos Santos Ataíde, Leonardo Chrysostomo dos Santos, Carlos Alberto de Azevedo Ferreira.
FATORES QUE INFLUENCIAM NA MOTIVAÇÃO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA QUE ATUAM NAS INSTITUIÇÕES ESTADUAIS DE ENSINO DO BAIRRO CAMPO GRANDE NA CIDADE DO RIO DE JANEIRO-RJ
Carla Cristina Nascimento Tito, Edem José da Silva, Antônio Carlos Carvalho de Almeida, Fabíola Claudia Henrique da Costa, Carlos Alberto de Azevedo Ferreira.
FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO DOS ESPORTES COLETIVOS
Silas Queiroz de Souza, Andréa Maturano Longarezi.
IMAGEM CORPORAL EM CRIANÇAS NA IDADE ESCOLAR
Graciane Silva de Sousa, Ana Paula Lopes de Souza, Juliana Martins Pereira.
IMPLICAÇÕES DO ESPORTE EDUCACIONAL NO DESEMPENHO ESCOLAR DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Rodrigo Paiva, Adriano José Rossetto Junior.
INDICATIVOS QUE JUSTIFICAM UMA EDUCAÇÃO FÍSICA PARTICIPADA E PLANEJADA: UMA INVESTIGAÇÃO NO ENSINO MÉDIO
Evando Carlos Moreira, Raquel Stoilov Pereira, Tomires Campos Lopes.
INICIAÇÃO ESPORTIVA NO BASQUETEBOL: UMA ANÁLISE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES
Wagner dos Santos, Daniel Godoi, Mileide Maria Gottardo, Diego Lima Reis.
JOGANDO COM O PENSAMENTO LÓGICO-MATEMÁTICO EM AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA PROPOSTA TRANSDISCIPLINAR
Camila Marta de Almeida, Alessandra Dal Lin.
MOTIVAÇÃO E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: DIFERENÇAS DE GÊNERO
Lucas Scarone Silva, Marcelo Callegari Zanetti, Afonso Antonio Machado.
O DESINTERESSE DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO PELAS PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
Paulo Henrique Nunes Caixeta, Luiz Antônio Silva Campos.
O PERFIL DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO TRABALHO EM ACADEMIAS
Nilse Brolo Teles Nunes, Estela Maris Giordani, Ricardo Hugo Gonzalez, Stéfanie Zerbinati.
O TESTE KTK NA AVALIAÇÃO DA COORDENAÇÃO MOTORA DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA
Aline Miranda Strapasson, Lucinar Jupir Forner Flores, Anselmo de Athayde Costa e Silva, Tatiane Pereira, Mariane Borges.
OLHARES SOBRE AS RELAÇÕES DE GÊNERO NA PRÁTICA DO FUTSAL NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
Giliane Duarte de Almeida, Hergos Ritor Fróes Couto, Gerson dos Santos Leite.
PERSPECTIVA LÚDICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DO TÊNIS PARA CRIANÇAS NA FAIXA ETÁRIA DE 4 A 6 ANOS
Janaína Fontes de Oliveira, Rossana Vincente Ramos.
RELAÇÃO ENTRE PERCEPÇÃO DE COMPETÊNCIA E O NÍVEL DE COMPETÊNCIA MOTORA EM ADOLESCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL
Jaqueline Alves Nieto, Daniel Zacaron.
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE MARKETING PESSOAL DOS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE UBERABA - MG
Gabriel Fernandes Pinto de Carvalho, Silas Queiroz de Souza.
SENTIDOS E SIGNIFICADOS DE FEMINILIDADE E MASCULINIDADE EM AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA E A MEDIAÇÃO DO/A PROFESSOR/A
Vilma Canazart dos Santos.
SISTEMATIZAÇÃO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Daniel Teixeira Maldonado, Ana Martha de Almeida Limongelli.
Cae Rodrigues, Ricardo Peixoto Stevaux, Matheus Oliveira Santos.
A DECISÃO PELA EDUCAÇÃO FÍSICA: O QUE MUDA NO DECORRER DA GRADUAÇÃO?
Giovanni Pessoa Morano, Maria Tereza Aguiar Pessoa Morano, Tereza Efigenia Pessoa Morano Macedo, Danilo Lopes Ferreira Lima.
A EDUCAÇÃO FÍSICA NA PROPOSTA CURRICULAR DO ESTADO DE SÃO PAULO: DESAFIOS, ENTRAVES E CONTRADIÇÕES NA PRÁTICA ESCOLAR
Adelgício Ribeiro de Paula.
A EXPANSÃO DO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA BAHIA: UMA ANÁLISE DE SUAS PRINCIPAIS MOTIVAÇÕES
Roberto Gondim Pires.
ANÁLISE DA DIVERGÊNCIA ENTRE A DEMONSTRAÇÃO E A INSTRUÇÃO VERBAL NA AQUISIÇÃO DO LANÇAMENTO DO DARDO DE SALÃO COM CRIANÇAS
Willian Pimentel, Thiago Sinésio, Márcio Mário Vieira.
AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) NA EDUCAÇÃO FÍSICA: POSSIBILIDADES DE ENCONTRO
Rogério Zaim-de-Melo, Iris Costa Soares.
CORPO E MOVIMENTO NA DANÇA DE SALÃO: DISCUSSÃO SOBRE GÊNERO
Aline Botini Coan, Flávia Fiorante, Roberta Gaio.
DESENVOLVENDO MÉTODOS DE AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO MOTOR
Flávio Silva Brandi, Sidney Teixeira Andrade, Zirlene Adriana dos Santos.
EDUCAÇÃO FÍSICA E AUTOCONCEITO: RELAÇÃO DOS CONTEXTOS IMPORTANTES NA FORMAÇÃO DO AUTOCONCEITO INFANTIL
Kátia Maria Sampaio Gomes, Helena Brandão Viana, Flávio Matos Cardoso Araújo, Jean Flávio Alves, Alessandra Machado Giraldeli.
EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E DANÇA: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO
Telma Cristiane Gaspari, Irene Conceição Andrade Rangel.
EDUCAÇÃO FÍSICA PARA A AUTONOMIA: CONSTRUÇÃO DE POSSIBILIDADES METODOLÓGICAS
Eduardo Boaventura, Irene Conceição Andrade Rangel.
ENTRE AS ATIVIDADES CURRICULARES E EXTRACURRICULARES: A ATUAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DE ENSINO DE MINAS GERAIS
Jairo António da Paixão.
ESTADOS EMOCIONAIS E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: CONSIDERAÇÕES INICIAIS À LUZ DE UMA PSICOLOGIA BIOECOLÓGICA
Franz Fischer, Afonso Antonio Machado, Marta Aurélia Campos Silveira, Renato Henrique Verzani.
ESTUDO COMPARATIVO ENTRE A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO QUANTO AO OBJETIVO DO TRABALHO A SER DESENVOLVIDO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
Leonardo Martins Santos, Júlio de Oliveira Barbosa, Rodrigo dos Santos Ataíde, Leonardo Chrysostomo dos Santos, Carlos Alberto de Azevedo Ferreira.
FATORES QUE INFLUENCIAM NA MOTIVAÇÃO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA QUE ATUAM NAS INSTITUIÇÕES ESTADUAIS DE ENSINO DO BAIRRO CAMPO GRANDE NA CIDADE DO RIO DE JANEIRO-RJ
Carla Cristina Nascimento Tito, Edem José da Silva, Antônio Carlos Carvalho de Almeida, Fabíola Claudia Henrique da Costa, Carlos Alberto de Azevedo Ferreira.
FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO DOS ESPORTES COLETIVOS
Silas Queiroz de Souza, Andréa Maturano Longarezi.
IMAGEM CORPORAL EM CRIANÇAS NA IDADE ESCOLAR
Graciane Silva de Sousa, Ana Paula Lopes de Souza, Juliana Martins Pereira.
IMPLICAÇÕES DO ESPORTE EDUCACIONAL NO DESEMPENHO ESCOLAR DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Rodrigo Paiva, Adriano José Rossetto Junior.
INDICATIVOS QUE JUSTIFICAM UMA EDUCAÇÃO FÍSICA PARTICIPADA E PLANEJADA: UMA INVESTIGAÇÃO NO ENSINO MÉDIO
Evando Carlos Moreira, Raquel Stoilov Pereira, Tomires Campos Lopes.
INICIAÇÃO ESPORTIVA NO BASQUETEBOL: UMA ANÁLISE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES
Wagner dos Santos, Daniel Godoi, Mileide Maria Gottardo, Diego Lima Reis.
JOGANDO COM O PENSAMENTO LÓGICO-MATEMÁTICO EM AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA PROPOSTA TRANSDISCIPLINAR
Camila Marta de Almeida, Alessandra Dal Lin.
MOTIVAÇÃO E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: DIFERENÇAS DE GÊNERO
Lucas Scarone Silva, Marcelo Callegari Zanetti, Afonso Antonio Machado.
O DESINTERESSE DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO PELAS PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
Paulo Henrique Nunes Caixeta, Luiz Antônio Silva Campos.
O PERFIL DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO TRABALHO EM ACADEMIAS
Nilse Brolo Teles Nunes, Estela Maris Giordani, Ricardo Hugo Gonzalez, Stéfanie Zerbinati.
O TESTE KTK NA AVALIAÇÃO DA COORDENAÇÃO MOTORA DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA
Aline Miranda Strapasson, Lucinar Jupir Forner Flores, Anselmo de Athayde Costa e Silva, Tatiane Pereira, Mariane Borges.
OLHARES SOBRE AS RELAÇÕES DE GÊNERO NA PRÁTICA DO FUTSAL NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
Giliane Duarte de Almeida, Hergos Ritor Fróes Couto, Gerson dos Santos Leite.
PERSPECTIVA LÚDICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DO TÊNIS PARA CRIANÇAS NA FAIXA ETÁRIA DE 4 A 6 ANOS
Janaína Fontes de Oliveira, Rossana Vincente Ramos.
RELAÇÃO ENTRE PERCEPÇÃO DE COMPETÊNCIA E O NÍVEL DE COMPETÊNCIA MOTORA EM ADOLESCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL
Jaqueline Alves Nieto, Daniel Zacaron.
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE MARKETING PESSOAL DOS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE UBERABA - MG
Gabriel Fernandes Pinto de Carvalho, Silas Queiroz de Souza.
SENTIDOS E SIGNIFICADOS DE FEMINILIDADE E MASCULINIDADE EM AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA E A MEDIAÇÃO DO/A PROFESSOR/A
Vilma Canazart dos Santos.
SISTEMATIZAÇÃO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Daniel Teixeira Maldonado, Ana Martha de Almeida Limongelli.