1ª edição - 2002
80 PÁGINAS
Formato: 15 x 22 cm
AUTORA: Nilda Barbosa Cavalcante Rangel
O ensino da Dança tem levantado ao longo de sua trajetória na Educação Física, alguns questionamentos a respeito desta relação.
A identidade, o reconhecimento e a necessidade de perceber e incorporar a Dança sobre o prisma da “Educação” e da “motricidade humana” conduziu-nos a uma investigação que pudesse vislumbrar uma visão geral a respeito do ensino da Dança voltado para o universo da Educação Física.
O perfil desta obra iniciou-se com a Dança e suas várias definições, seguindo para um breve histórico que se remete as suas diferentes abordagens enquanto tipos e estilos, até sua contextualização e atuação nos vários campos ou setores da sociedade como academias, clubes, hospitais, creches, escolas ... . Em seguida, tem-se uma discussão com relação aos caminhos que a Dança e o educador podem se enveredar. Buscou-se também autores na literatura brasileira que apresentaram estudos e/ou propostas do ensino da Dança na Educação Física no Brasil até a data de 1996.
Este livro procurou então, propiciar um conteúdo facilitador para os estudos da Dança nos cursos de Educação Física, bem como, servindo de referencial que provoquem questionamentos, reflexões e análises críticas sobre o tema em questão.
Esta obra é portanto, dedicada de um modo geral aos profissionais de Educação Física e à outros profissionais que buscam primordialmente uma alusão ao fenômeno ... Dança / Educação ... Educação / Educação Física ... Educação Física / Dança ...
Sumário:
1 - A dança e suas definições.
2 - A dança na história da civilização e suas diferentes abordagens.
- Os estilos de dança ou suas principais linhas;
- Os campos de atuação da dança;
3 - Educação e a dança.
Os caminhos da educação;
- Método Dança - Educação Física;
- Dança Criativa;
- Ginástica Jazz;
- Dança/Educação (Pré-escola à Universidade);
