1ª edição - mar/2006
183 PÁGINAS
Formato: 16 x 23 cm
Organizador: Evando Carlos Moreira
É com muita satisfação que apresento a obra intitulada Educação Física Escolar - desafios e propostas 2, fruto do trabalho de professores que acreditam que a prática da Educação Física na escola pode ser transformada e ressignificada todos os dias.
Porém, como é sabido, as transformações requerem mudança de atitude, disponibilidade para aprender e acima de tudo paixão pelo que se faz.
Assim, esta obra busca ampliar discussões que foram apresentadas no livro Educação Física Escolar: desafios e propostas 1, tendo a intenção de oferecer novas possibilidades e desafiando a todos os professores a transformar sua prática cotidiana.
CAPÍTULO 1 por Evando Carlos Moreira.
1 - Educação Física Escolar: a utilização dos meios de comunicação como recurso educativo.
1.1 - Apontamentos.
1.1.1 - A televisão.
1.1.2 - Possíveis “leituras” da programação televisiva.
1.2 - Referências.
CAPÍTULO 2 por Laurita Marconi Schiavon e Vilma Lení Nista-Piccolo.
2 - Desafios da ginástica na escola.
2.1 - As reais dificuldades do desenvolvimento das aulas de ginástica.
2.2 - Ginástica Artística.
2.3 - Ginástica Rítmica.
2.4 - Ações básicas da Ginástica Artística e Ginástica Rítmica numa mesma aula.
2.5 - A definição dos objetivos de cada aula.
2.6 - Educativos para o aprendizado dos exercícios.
2.7 - Organização das aulas.
2.8 - Referências.
CAPÍTULO 3 por Eliana de Toledo.
3 - O folclore na escola: um esquecido, porém precioso, conteúdo da Educação Física.
3.1 - O Folclore.
3.2 - As manifestações folclóricas.
3.2.1 - Arte.
3.2.2 - Alimentação.
3.2.3 - Lendas e Contos.
3.2.4 - Costumes e Superstições.
3.2.5 - Danças e Rodas cantadas.
3.2.6 - Jogos e Brinquedos.
3.2.7 - Trava-línguas, Ditados e Adivinhas.
3.2.8 - Cantigas e Parlendas.
3.3 - O folclore na escola.
3.4 - Sugestões de desenvolvimento do folclore nas aulas de Educação Física.
3.5 - Considerações Finais.
3.6 - Referências.
CAPÍTULO 4 por Giuliano Pimentel.
4 - Educação Física Escolar e lazer: ações e reflexões.
4.1 - A Educação Física como ela é... (vista).
4.2 - Escola e Lazer: criando parcerias através de jogos escolares, festivais, maximização de espaços, aulas criativas e brinquedos.
4.3 - A educação para o lazer na natureza ou educação para a natureza pelo lazer?
4.4 - Últimas considerações.
4.5 - Referências.
CAPÍTULO 5 por Sidnei Rodrigues Batista.
5 - Os jogos cooperativos e a Educação Física Escolar.
5.1 - Origem dos Jogos Cooperativos.
5.2 - Conceitos e características.
5.3 - Competição e Cooperação: refletindo sobre certas “verdades”.
5.4 - Educação Física escolar, cultura corporal de movimento, competição e cooperação.
5.5 - Considerações Finais.
5.6 - Referências.
CAPÍTULO 6 por Margareth Anderáos.
6 - O jogo e o desenvolvimento infantil: a visão de Piaget e Vygotsky.
6.1 - O jogo e o desenvolvimento Infantil.
6.2 - Uma visão de jogo na perspectiva da psicologia genética de Jean Piaget.
6.3 - Uma visão de jogo na perspectiva histórico-cultural de Vygotsky.
6.4 - Considerações finais.
6.5 - Referências.
CAPÍTULO 7 por Wilton Carlos de Santana e Heloisa Helena Baldy dos Reis
7 - A pedagogia do esporte e o desafio de educar para a autonomia.
7.1 - Esporte educacional.
7.2 - O esporte como um elemento facilitador.
7.3 - Sobre concepções.
7.4 - Sobre princípios.
7.5 - Sobre procedimentos.
7.6 - Considerações finais.
7.7 - Referências.
CAPÍTULO 8 por Luiz Carlos Pereira
8 - Os jogos desportivos coletivos: ações e reflexões no contexto escolar.
8.1 - O jogo, suas possibilidades e significados.
8.2 - As abordagens metodológicas dos Jogos Desportivos Coletivos.
8.3 - Princípios que regem os Jogos Desportivos Coletivos.
8.4 - Ações e reflexões para o (a) campo (escola) de jogo (da vida).
8.5 - Referências.
CAPÍTULO 9 por Luciene Ferreira da Silva e José Carlos de Almeida Moreno.
9 - Basquetebol: esporte, lazer na Educação Física Escolar.
9.1 - A Escola e a Prática do Basquetebol.
9.2 - Educação para o Lazer e Basquetebol na Escola.
9.3 - Referências.
CAPÍTULO 10 por Aida Christine Silva Lima Nascimento.
10 - O atletismo e a prática nas escolas... Uma realidade possível?
10.1 - Um país precisa de títulos, nós os temos.
10.2 - Enquanto isso, na escola ...
10.3 - Idéias, propostas.
10.4 - Marcha e corrida.
10.5 - Saltos.
10.6 - Arremesso e lançamentos.
10.7 - Da participação do aluno ...
10.8 - Referências.
