Normas para envio de trabalho

1. Cada interessado poderá submeter um trabalho, como primeiro autor, independente da categoria e quantos quiser como autor; Não serão aceitos trabalhos com mais de 5 autores. Só serão submetidos trabalhos em Português; Os autores são responsáveis pelo contexto científico e pelos aspectos legais dos artigos submetidos.

2. Para apresentar e ter o trabalho publicado, o primeiro autor deverá efetuar o pagamento da inscrição até 14.04.2008, enviar a ficha de inscrição devidamente preenchida e comprovante de depósito, através do fax (11) 4587-9610 ou por mail.

3. Será emitido um certificado por trabalho apresentado, contendo o nome dos autores na mesma seqüência enviada no trabalho;

4. A avaliação dos artigos será no sistema de duplo cego.

5. A relação dos trabalhos aceitos estará disponível no endereço http://www.editorafontoura.com.br/12congresso/aceitos.htm

6. Os artigos aceitos para apresentação e devidamente inscritos serão publicados na “Coleção Pesquisa em Educação Física – vol.7 – ISSN 1981-4313” - qualidade "C" nacional no sistema Qualis/Capes.

7. Os resumos aceitos para apresentação e devidamente inscritos serão publicados nos anais do 12º Congresso Paulista de Educação Física – ISSN 1981-4305.

8. Os trabalhos serão publicados na forma em que forem submetidos, portanto, sendo de inteira responsabilidade do (s) autor (s) a forma e conteúdo apresentados;

9. O primeiro autor deverá informar: nome completo, endereço para correspondência, mail e telefone na mensagem em que enviar o trabalho.

10. CATEGORIA: (artigo e painel)

10.1 ARTIGO: (apresentação oral):

Contendo ou 06 ou 08 páginas no formato carta com 2,5 cm de margem de cada lado, deve ser enviado em arquivo digital anexo por mail, no editor de texto word for windows 6.0 ou superior até 28.02.2008, digitado em fonte arial, tamanho 10, espaçamento simples entre linhas. O teor científico do trabalho deve ser pesquisa concluída com apresentação de resultados. Não serão aceitas pesquisas bibliográficas.

Estrutura do artigo: Resumo em português e inglês (abstract), palavras-chave, introdução, descrição metodológica, amostras, protocolos utilizados, descrição dos resultados, conclusão e referências bibliográficas.

O título do trabalho deverá estar na 1ª linha em letra maiúscula e em negrito, pular uma linha e citar o nome dos autores, sem a titulação acadêmica, seguindo a seqüência: nome, sobrenome, sem abreviações, pular uma linha e iniciar o resumo e abstract em parágrafo único, pular uma linha e iniciar o texto.

Após as referências mencionar a instituição em que cada autor está vinculado e caso haja, o órgão de fomento da pesquisa.

As abreviações devem ser seguidas das definições das mesmas na primeira aparição.

Erro ortográfico é fator determinante para a não aceitação do trabalho.

Todo parágrafo deve ter recuo de 1,25 cm na primeira linha e o espaçamento entre os parágrafos deve ser no máximo de 3pt.

Não utilizar notas de rodapé.

CITAÇÃO NO TEXTO

O sobrenome do autor deverá ser escrito com a primeira letra maiúscula, seguida do ano da publicação, como no exemplo: Machado (2008); Machado e Fontoura (2007), quando houver mais de três (3) autores: Machado et al. (2007).

Para citação onde o nome do autor e ano estejam entre parênteses, deverão ser separados por vírgula, em letras maiúsculas como no exemplo: (MACHADO, 2007); (MACHADO e FONTOURA, 2007), quando a citação contiver mais de três autores (MACHADO et al., 2000).

Citações com até três (3) linhas devem permanecer com a mesma fonte do texto, com a citação do sobrenome do autor em letras maiúsculas, seguido do ano de publicação e da página utilizada, como no exemplo: (MACHADO, 2007, p. 58).

Citações com mais de três (3) linhas deve ser recuadas (4 cm), em letra número 9 em espaçamento entre linhas simples.
Exemplo:

O significado preciso que a prática esportiva tem para o indivíduo está ainda para ser determinado e, talvez, jamais se poderá compreendê-lo em toda a sua complexidade. Além disso, deve-se considerar, também, toda a personalidade atlética que está em causa, assim como a resposta a diferentes e complexas necessidades conjuntas com suas opostas e desiguais e, em alguns casos, obscuras funções, que o esporte pode preencher. Junte-se ainda a influência determinante do meio em que o jogo tem lugar e, em relevância, os espectadores que o assistem. (MACHADO et al , 2008, p. 227).

Os quadros, as tabelas e as figuras deverão ser numerados em algarismos arábicos, legendados e incluídos no texto.

Fotos, figuras e gráficos deverão vir em formato TIFF ou JPEG com resolução mínima de 300 dpi.

REFERÊNCIAS

As referências, contendo somente os autores citados no trabalho, deverão ser apresentadas em ordem alfabética ao final do trabalho. Citar todos os autores do trabalho, não citar “et al.”.

Não deve haver recuo na primeira linha e o espaçamento entre as referências deve ser no máximo de 6pt.

Exemplos:

Livro:

MATTHIESEN, S. Q. Atletismo se aprende na escola. Jundiaí: Fontoura Editora, 2004.

Capítulo de Livro
BECKER JUNIOR, B.; TELÖKEN, E. A criança no esporte. In: MACHADO, A.A. Especialização esportiva precoce: perspectivas atuais da psicologia do esporte. Jundiaí: Fontoura Editora, 2008. p. 17-34.

Dissertação/Tese
MACHADO, A. A. Aspectos psicopedagógicos da competição esportiva escolar. Campinas UNICAMP (doutorado), 1992

Artigos de Periódicos
MACHADO, A.A.; REBUSTINI, F.; GOMES, R. A.; AMANDIO, J. C. A.; GOUVÊA, F. C. Alterações dos estados emocionais: relação da faixa etária com as funções esportivas na perspectiva da psicologia do esporte. Coleção pesquisa em educação física, vol.6 n.2, p. 39-46, 2007.

Artigos de meio eletrônico
REBUSTINI, F. SILVA, A.B. CALABRESI, C.A.M; MACHADO, A.A. Efeito imediato de duas intensidades de treinamento sobre os estados de humor em jovens voleibolistas do sexo feminino. Lectures Educación Física y Deportes, 10(80), 2005. disponível em http://www.efdeportes.com Acesso em 25 set. 2005.

Anais de Eventos
SANTOS, C. V. dos; SILVA, C. D.; CARDOSO, R.; RUBIO, V. H.; OLIVEIRA, L. C. de. Políticas públicas e esporte: fatores que levam jovens adolescentes de 10 a 14 anos a participarem do instituto esporte & educação. 11º Congresso Paulista de Educação Física. In: Anais..., Jundiaí, ISSN 1981-4305, p. 44, 2007.